Muster konzept lehrgespräch

In diesem Muster interagiert der Lehrer mit allen Schülern gleichzeitig. Dies kann verwendet werden, um Feedback von Aktivitäten zu sammeln, Informationen von Studenten zu entlocken, Anweisungen zu geben, unter anderem. Obwohl oft gesagt wird, dass Teacher – Whole Group vermieden werden sollte, weil es TTT erhöht, ist dieses Muster eine ausgezeichnete Möglichkeit, den Schülern qualitativ hochwertige Inputs zu bieten. Anstatt Lehrer – Ganze Gruppenmomente zu meiden, ist dies eine Gelegenheit, die Schüler der Sprache auszusetzen und ihre Aufmerksamkeit auf nützliche Sprachelemente zu lenken. Interaktionsmuster funktionieren eher effektiv, wenn Anweisungen klar sind, wenn die Lernenden wissen, was zu tun ist und wenn sie nicht übermäßig kompliziert sind. Denken Sie beim Einrichten der Paararbeit und der Gruppenarbeit daran, Ihre Anweisungen zu überprüfen (Sie möchten diesen Beitrag möglicherweise auf ICQs anzeigen) und stellen Sie sicher, dass jeder weiß, mit wem er arbeiten soll. Einige Lehrer verwenden Unterrichtstechniken wie das Verteilen von Karten, Stangen oder das Zuweisen von Namen, Farben oder Zahlen an die Lernenden, um dieses Verfahren zu vereinfachen. Die Schüler brauchen Zeit, um selbstständig zu arbeiten. Einige “allein” Zeit gibt ihnen die Möglichkeit zu denken, zu beurteilen, wie viel sie lernen und verarbeiten, was im Unterricht geschieht. Der Anstieg der kommunikativen Ansätze im Unterricht führt dazu, dass Lehrer immer Schüler paaren und von den Lernenden verlangen, ständig zu kommunizieren – dies könnte die Schüler überlasten und sie daran hindern, eine sehr vorteilhafte Zeit auf eigene Faust zu arbeiten.

Interaktionsmuster oder Interaktionsmuster, wie der Name schon sagt, sind die verschiedenen Möglichkeiten, in denen die Schüler miteinander und mit dem Lehrer im Klassenzimmer interagieren können. In diesem Beitrag werden wir darüber sprechen, warum das Planen und Nachdenken über Interaktionsmuster wichtig ist und welche verschiedenen Arten von Interaktionsmustern Sie im Unterricht verwenden können. Alle Sätze von Formen, Zahlen, Buchstaben oder Objekten, die immer wieder wiederholt werden, helfen Kindern, Muster zu lernen. Kinder lieben es, Muster in der Welt um sie herum zu finden. Muster helfen Kindern, Veränderungen zu verstehen und dinge im Laufe der Zeit zu geschehen. Muster sind Dinge, die sich logisch wiederholen, wie vertikale Streifen auf einem Pullover. Dabei kann es sich um Zahlen, Bilder oder Formen handelt. Beispielsweise kann ein Muster aus Plastiktieren im Wechsel zwischen zwei- und vierbeinigen Tieren oder Tieren, die schwimmen, mit Tieren, die fliegen, gemacht werden. Unterschiedliche Interaktionsmuster in einer Lektion können einer Reihe von Zwecken dienen.

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